与书法有关的幽默句子？

一、与书法有关的幽默句子？

怎么老有人问这个问题呢，您要的是不是下面这些？

笔酣墨饱：笔墨运用得很畅快，很充分。多形容书法、诗文酣畅浑厚。

笔走龙蛇：笔下龙蛇腾跃。形容书法笔势雄健洒脱。也代指挥毫写字。

二、什么专业与书法有关？

1、教育 大学书法老师、中小学书法老师2、报社、出版社、电视台等等 文艺副刊、书法编辑等职位3、文化部门 公务员、文化馆、博物馆、艺术馆等等4、职业书法家 不过这个得需要自己的实力5、从事不太对口或者无关工作，如营销、广告、传媒、商务等等书法专业毕业对口工作并不多，所以一定要提升自己的技能水平才能找到满意的工作。

三、与文学或书法有关的成语？

才华横溢，笔精墨妙，笔走龙蛇

飞龙舞凤，落纸烟云

四、与成长有关的书法名句？

世纪之星 经纶皆新语 事业无穷年书山有路勤为径 学海无涯苦作舟墨海千帆竞发 书林万卉争芳旭日初升映照云霞艳丽 春风微拂显露桃李芬芳 举胸中豪情，倾热血满腔。

与雷霆碰杯，同日月争光。

十年寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒

五、与文学或书法有关成语？

败笔成丘==成语释义：用坏的笔堆得象小山丘一样。形容书法精良或著述甚多。

笔底春风==成语释义：形容绘画、诗文生动，如春风来到笔下。

笔墨横姿==成语释义：指书画诗文美妙多姿。

笔精墨妙==成语释义：笔触精到，着墨巧妙。形容书法、绘画、诗文等的技法巧妙，笔意精微。

笔底龙蛇==成语释义：犹言笔走龙蛇。形容书法生动而有气势。

笔老墨秀==成语释义：指笔姿老到而墨韵清秀。

笔扫千军==成语释义：形容笔力雄健，如同有横扫千军万马的气势。

笔酣墨饱==成语释义：指文章表达流畅，内容充足。

博采众长==成语释义：博采：广泛搜集采纳。从多方面吸取各家的长处。

不露锋芒==成语释义：锋芒：比喻锐气或才干。不显露出锐气或才干。多指有意地将自己的才能、抱负等加以掩饰。

蚕头燕尾==成语释义：形容书法起笔凝重，结笔轻疾。

藏头护尾==成语释义：原指书法的用笔笔力强劲。现指说话、做事躲躲闪闪，怕把真相全暴露出来。

沉着痛快==成语释义：指书法、文章深厚稳健，直率而无拘泥之态。

沉著痛快==成语释义：坚劲而流利，遒劲而酣畅。形容诗文、书法遒劲流利。

初学涂鸦==成语释义：涂鸦：比喻书法拙劣或写作水平不高，涂抹修改的地方很多。形容刚开始研究学问。

初写黄庭==成语释义：黄庭：指《黄庭经》，为道家经典。恰到好处的意思。

春蚓秋蛇==成语释义：比喻字写得不好，弯弯曲曲，象蚯蚓和蛇爬行的痕迹。

大气磅礴==成语释义：磅礴：广大无边际的样子。形容气势浩大。

跌宕遒丽==成语释义：跌宕：放纵不拘；遒：刚劲。形容文辞、书法粗放，不拘谨，刚劲逸丽。

丁真楷草==成语释义：丁：丁觇；楷：智楷。丁觇的隶书，智楷的草书。赞美人的书法好。

丁真永草==成语释义：南朝梁丁觇善隶书，陈智永善草书，当时人称“丁真永草”。后用以赞人书法之工妙。

东扶西倒==成语释义：从这边扶起，却又倒向那边。比喻顾此失彼。也形容坏习气太多，纠正了这一点，那一点又冒头了。

躲躲闪闪==成语释义：躲避闪开，以免遇到某些情况。亦形容遮遮盖盖，支支吾吾，不坦率，不直爽。

堆积如山==成语释义：聚集成堆，如同小山。形容极多。

放纵不拘==成语释义：指恣意行事，不受约束。同“放纵不羁”。

飞龙舞凤==成语释义：原形容山势的蜿蜒雄壮。后也形容书法笔势有力，灵活舒展。

丰筋多力==成语释义：丰：丰满，丰实；筋：肌腱或骨头上的韧带；多：多余。书法有筋骨，笔力雄健。比喻字体结构坚实而丰满，笔力强劲有余。

凤泊鸾漂==成语释义：飘、泊：随流飘荡。原形容书法笔势潇洒飘逸，后比喻夫妻离散或文人失意。

凤泊鸾飘==成语释义：比喻有才之人不得志，飘泊无定。

凤舞龙盘==成语释义：凤凰飞舞，蛟龙盘曲。形容相配得当。同“凤舞龙蟠”。

凤翥鸾回==成语释义：翥：高飞。比喻书法笔势飞动舒展。

古肥今瘠==成语释义：比喻书法的不同风格。

顾此失彼==成语释义：顾了这个，丢了那个。形容忙乱或慌张的情景。

酣畅淋漓==成语释义：酣畅：畅饮，引伸为舒适、畅快；淋漓：畅快的样子。形容非常畅快。

鹤膝蜂腰==成语释义：①这是指诗歌声律八病的两种。泛指诗歌声律上所犯的毛病。②书法中的两种病笔。

横扫千军==成语释义：横扫：扫荡、扫除。把大量敌军象扫地似地一阵子扫除掉。

胡肥钟瘦==成语释义：胡：三国时的胡昭；钟：三国时的钟繇。胡昭的字体肥，钟繇的字体瘦。形容书法各擅其美。

胡肥锺瘦==成语释义：胡：三国时的胡昭；锺：三国时的锺繇。胡昭的字体肥，锺繇的字体瘦。形容书法各擅其美。

画沙印泥==成语释义：书法家比喻用笔的方法。

画蚓涂鸦==成语释义：形容书法或文字拙劣。多用作谦词。

六、税收与税法的关系？

税收是国家财政收入的主要手段，税法是保障税收的法律手段，税收遵守税法的规定。税收是以实现国家公共财政职能为目的，基于政治权力和法律规定，由政府专门机构向居民和非居民就其财产或特定行为实施强制、非罚与不直接偿还的金钱或实物课征，是国家最主要的一种财政收入形式。国家取得财政收入的手段有多种多样，如税收、发行货币、发行国债、收费、罚没等等，而税收则由政府征收，取自于民、用之于民。税收具有无偿性、强制性和固定性的形式特征。税收三性是一个完整的体系，它们相辅相成、缺一不可。税法是国家制定的用以调整国家与纳税人之间在纳税方面的权利及义务关系的法律规范的总称。税法是税收制度的法律表现形式。

七、一个与书法有关的故事。？

汉朝的蔡邕不但是个文学家，还是一名著名的书法家。“飞白书”就是他独创的。什么叫“飞白书”呢？你们听完这个故事就知道了。　　

蔡邕不是一个闭门读书、写字的人，他经常出门旅行，为的是捕捉灵感，丰富阅历。这一天，他把写好的文章，送到皇家藏书的鸿都门去。那儿的人架子挺大，谁来了都得在门外等上一阵。蔡邕等待接见的时候，有几个工匠正用扫帚蘸这石灰水在刷墙。他就站在一边看了起来。　　

一开始，他不过是为了消磨一下时光。可看着看着，他就看出点“门道儿”来了。只见工匠一扫帚下去，墙上出现了一道白印。由于扫帚苗比较稀，蘸不了多少石灰水，墙面又不太光滑，所以一扫帚下去，白道里仍有些地方露出墙皮来。蔡邕一看，眼前不由一亮。他想，以往写字用笔蘸足了墨汁，一笔下去，笔道全是黑的。要是像工匠刷墙一样，让黑笔道里露出些帛或纸来，那不是更加生动自然吗？想到这儿，他一下来了情绪。交上文章，马上奔回家去。　

蔡邕回到家里，顾不上休息，准备好笔墨纸砚。想着工匠刷墙时的情景，提笔就写。谁知想起来容易，做起来就难了。一开始不是露不出纸来，就是露出来的部分太生硬了。他一点儿也不气馁，一次又一次的尝试。他终于在蘸墨多少、用力大小和行笔速度各方面，掌握好了分寸，写出了黑色中隐隐露白的笔道，使字变得飘逸飞动，别有风味。　　

蔡邕独创的这种写法，很快就推广开来，并成为“飞白书”。直到今天，还被书法家们所应用。

八、与书法家有关的成语？

你好，1. 画龙点睛：比喻在作品或事物的关键地方加上几笔点睛之笔，使其更加出色。

2. 挥毫落纸：形容书法家挥毫写字的熟练和自如。

3. 羽扇纶巾：形容书法家风度翩翩，儒雅有风度。

4. 笔耕墨田：比喻书法家专心致志地写书法，勤奋努力。

5. 墨守成规：比喻书法家守旧，不创新。

6. 纸上谈兵：比喻只在纸面上谈论，没有实际经验。

7. 纸糊涂：形容书法家的字迹模糊不清，不清楚。

8. 一字千金：形容书法家的字迹工整，价值非凡。

9. 纸上得来终觉浅：比喻只靠书本知识得来的东西，不深刻。

10. 纸上谈情：形容书法家只有理论，没有实际经验。

九、与茶道书法有关的诗句有哪些？

1、《琴 茶》 宋 白居易 兀兀寄形群动内，陶陶任性一生间。自抛官后春多醉，不读书来老更闲。 琴里知闻唯渌水，茶中故旧是蒙山。穷通行止长相伴，谁道吾今无往返。

2、《谢李六郎中寄蜀新茶》 宋 白居易 故情周币向交亲，新茗分张及病身。红纸一封书后信，绿芽十片火前春。 汤添勺水煎鱼眼，末下刀圭搅曲尘， 不寄他人先寄我，应缘我是别茶人。

3、《蒙山白云岩茶》 明 黎阳王 闻道蒙山风味佳，洞天深处饱烟霞。 冰绡剪碎先春叶，石髓香粘绝品花。 蟹眼不须煎活水，酪奴何敢问新芽。 若教陆羽持公论，应是人间第一茶。

4、《蜀 茗 诗》 明 施肩吾 越碗初盛蜀茗新， 薄烟轻处搅来匀。山僧问我将何比，欲道琼浆却畏嗔。

5、 明 陆羽 《六羡歌》 “不羡黄金垒，不羡白玉杯，不羡朝人省，不羡暮人台，千羡万羡西江水，曾向竟陵城下来”。

十、与书法家有关的故事？

1、潜心苦学墨当饭

王羲之大约五六岁的时候，就拜卫夫人为老师学习书法。他的书法进步很快，7岁的时候，便以写字而在当地小有名气了，很得前辈的喜爱和夸奖。

王羲之在11岁的时候，就读了大人才能读懂的《笔说》。他按照《笔说》中所讲的方法，天天起早摸黑地写呀，练呀，简直都入了迷。过了一段时间，看看自己写的字，与以前写的比较，果然有些变化。

一天他的老师卫夫人看了后吃了一惊，对人说：“这孩子必须是看到书法秘诀了，我发现他近来的字，已到达成年人的水平了，照这样发展下去，这孩子将来在书法方面的成就必须会淹没我的名声的。”

王羲之并没有因老师称赞而沾沾自喜，骄傲自满，他临帖更用心、更刻苦了，甚至到达了废寝忘食的地步。

有一次吃午饭，书童送来了他最爱吃的蒜泥和馍馍，几次催他快吃，他仍然连头也不抬，像没听见一样，专心致志地看帖、写字。饭都凉了，书童没有办法，只好去请王羲之的母亲来劝他吃饭。母亲来到书房，只见羲之手里正拿着一块沾了墨汁的馍馍往嘴里送呢，弄得满嘴乌黑。

原先羲之在吃馍馍的时候，眼睛仍然看着字，脑子里也在想这个字怎样写才好，结果错把墨汁当蒜泥吃了。母亲看到这情景，憋不住放声笑了起来。

王羲之还不明白是怎样回事呢！听到母亲的笑声他还说：“这天的蒜泥可真香啊！”王羲之坚持数十年如一日，勤学苦练，临帖不辍，练就了很扎实的功夫，这为他以后的发展奠定了基础，铺平了道路。

2、钟繇是东汉末年人，他对于书法学习十分的执着热衷，几乎已经到达痴狂的地步。据说他以前在抱犊山读书，为了练习好书法，将山中的石头、树木都写成了黑色。有一次，他和曹操、韦诞等人谈论书法用笔，因为兴致浓厚，以致于睡前还不断的心摹手画，竟然将被子给划破了几个洞。

韦诞也是当时一位书法家，据说他手头东汉大书法家蔡邕的“笔论”，因此他的书法水平十分高，当时人都推崇他的书法，认为是当朝第一书法家。

钟繇想向韦诞借阅这本“笔论”，但韦诞就是不肯，三番五次的拒绝，钟繇气得捶胸呕血，幸亏曹操用五灵丹救了他一命。等到韦诞过世后，钟繇便派人从坟墓中挖出那本书，反覆研究，最后了解用笔的奥妙。

3、郑板桥学书法

清朝扬州“八怪”之一郑板桥自幼酷爱书法，古代著名书法家各种书体他都临摹，经过一番苦练，最后和前人写得几乎一模一样，能够乱真了。但是大家对他的字并不怎样欣赏，他自己也很着急，比以前学得更加勤奋，练得更加刻苦了。

一个夏天的晚上，他和妻子坐在外面乘凉，他用手指在自己的大腿上写起字来，写着写着，就写到他妻子身上去了。他妻子生气地把他的手打了一下说：“你有你的体(身体)，我有我的体，为什么不写自己的体，写别人的体？”

晚上睡觉时，郑板桥想到，各人有各人的身体，写字也各有各的字体，本来就不一样嘛!我为什么老是学着别人的字体，而不走自己的路，写自己的体呢即使学得和别人一样，也但是是别人的字体，没有创新。

没有自己的风格，又有什么意思从此，他取各家之长，融会贯通，以隶书与篆、草、行、楷相杂，用作画的方法写字，最后构成了雅俗共赏、受人喜爱的“六分半书”，也就是人们常说的“乱石铺街体”，成了清代享有盛誉的著名书画家。

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