健康示范学校申报材料？

一、健康示范学校申报材料？

申报健康示范学校通常包括以下方面材料：

1. 学校环境：包括学校校园环境、学生寝室、教室、实验室、食堂、运动场等，评估其是否符合健康、安全、舒适等标准。

2. 学校饮食：评估学校食品安全管理、营养均衡、饮食卫生等情况。

3. 学校体育运动：评估学校体育设施的完善程度、体育教学内容、体育锻炼时间、体育活动组织等。

4. 学校卫生保健：评估学校卫生保健设施、医疗服务、健康教育、预防疾病等方面的情况。

5. 健康教育：评估学校开展健康教育的内容、形式、覆盖面等情况。

6. 学生心理健康：评估学校心理健康教育、心理咨询服务等情况。

7. 家校合作：评估学校与家长的沟通、合作、家长参与学校健康建设的情况。

8. 学校管理：评估学校管理制度、管理效率、管理监督等情况。

二、科学科普示范基地申报材料

科学科普示范基地申报材料

科学科普示范基地是推动科学普及工作的一个重要载体，具有科学性、创新性和示范性的特征。作为一个申报该基地的科普爱好者，你需要准备一份完整而有说服力的申报材料。下面是一个示范的申报材料内容，供你参考。

申报单位基本信息

申报单位名称：XXX博物馆 单位性质：公立 地址：XX省XX市XX区XX街XX号 负责人姓名：李晓明 联系电话：XXXX-XXXXXXXX 电子邮箱：xxxxxx@xxxx.com 网站：www.xxxx.com

申报依据

申请成为科学科普示范基地是为了更好地推动科普事业的发展，为公众提供更多优质的科学教育资源。根据国家科学技术部文件《关于打造科普示范基地的通知》，本单位具备以下基本条件：

• 具备一定的展览和展示场所，提供科学知识的展示和传播；
• 有专业的科普团队，提供有针对性的科普教育活动；
• 拥有丰富的科普资源，如科普图书、科普器材等；
• 参与过多项科普活动并取得显著的成效；
• 推动科普事业的责任感和使命感。

展览和展示场所

XXX博物馆拥有现代化的展览场馆，展厅面积达到1000平方米。我们将科学知识与艺术元素结合，打造了一系列生动、有趣且具有教育意义的展览。这些展览涵盖了生物学、物理学、化学等多个科学领域，适合不同年龄段的观众。

我们注重互动性，在展览中设置了多个实验台和互动装置，让观众亲身参与其中，加深对科学知识的理解。我们还定期举办科学实验表演，通过生动有趣的演示，引发观众对科学的兴趣和好奇心。

科普团队

XXX博物馆的科普团队由一批富有经验的科学家、教育专家和展览设计师组成。他们拥有丰富的科普教育经验，热爱科学，热爱科普事业。

我们定期组织科普讲座、培训班和亲子活动，针对不同人群的需求，提供多样化的科普内容。我们还与学校合作，开展课外科学实践活动，引导学生主动参与科学探索和实践。

科普资源

XXX博物馆收藏了大量的科普图书、科普器材和模型，为观众提供了丰富的学习资源。我们不断更新科普图书，引进国内外一流的科普出版物。

为了让观众更好地了解科学知识，我们还制作了一些科普器材和模型，并配备了专业的讲解员，为观众提供详细的解说和互动体验。

科普活动成效

XXX博物馆积极参与各种科普活动，取得了显著的成效。我们曾在全国科普活动周中举办多次大型科普展览，吸引了大量观众。我们还与多家媒体合作，开展科普宣传活动，扩大科普影响力。

通过这些活动，XXX博物馆成功吸引了广大观众，提高了公众对科学的认知和理解，培养了社会对科普事业的关注和支持。

责任感和使命感

作为一家科普示范基地，XXX博物馆肩负着推动科普事业的责任和使命。我们坚信科学知识是人类进步的基石，科普工作是引领社会进步的重要力量。

我们将继续努力，提供更多优质的科普教育资源，打造更具吸引力的科普活动，让更多的人参与到科学的世界中来。

结语

通过上述申报材料，我们向大家展示了XXX博物馆作为科学科普示范基地的基本情况。我们具备展览和展示场所，拥有专业的科普团队，丰富的科普资源，取得了一定的科普活动成效，同时也有责任感和使命感。

我们相信，我们将成为一家优秀的科学科普示范基地，为推动科普事业的发展，服务社会的进步做出更大的贡献！

三、法治示范村介绍？

民主法制示范村简介

村位于xx县城西南部5公里处，全村有564户1966人，总面积67.6平方公里，荣获省级文明村、省级“美丽乡村•文明家园”试点村、市级民主法治示范村。近年来，该村以创建民主法治示范村为目标，不断加强基层民主法治建设，在民主法治建设的过程中，坚持法治、德治和村民自治相结合，坚持把群众法治意识、思想道德的“里子”和村容村貌、群众福祉的“面子”同步推进，让百姓在“富口袋”的同时也“富脑袋”，实现物质、精神“双丰收”。

为进一步加大法律知识的宣传教育，每季度举办一次“道德评议日”活动，每次评议会确定一个评议主题，孝老敬老、赌博风气、环境卫生、遵纪守法等相关主题都纳入道德评议会的内容，通过身边人讲身边事，道德风尚大家议，选出了先进典型，也评出后进群众，建成了一支群众身边看得见、摸得着、学得到的“身边好人”队伍，把群众的积极性、主动性充分地调动了起来，实现了德治、法治与村民自治有效融合。同时为了丰富农村群众文化生活，修建村级文化大舞台，坚持道德熏陶与普法教育相结合，积极组织乡贤文化队，每天下午，都在广场讲解法律知识、跳跳广场舞、扭扭秧歌，打打渔鼓、正是因为这些文化活动的影响，全村打架斗殴的少了，遵纪守法的多了，打麻将的少了，跳广场舞的多了，矛盾纠纷少了，邻里之间更和谐了，在全村形成了“人人知法学法、户户平安和谐”的良好局面。

根据村情实际，将学法守法、遵守社会公德、爱护环境卫生、维护社会秩序、参加公益事业、树立文明新风、勤劳致富等内容纳入村规民约中，并将其设置在进入村委会的醒目位置，让大家来相互学习、互相监督，形成“我制定，我签字，我承诺，我执行”的良好氛围，让“土政策”成为村民心中的“准法律”，成为村民自治和依法治村的生动实践。在开展民主法治示范村创建的同时，在广大农户开展“十星级文明户”、“学法守法示范户”的评先活动，全村评先出“十星级文明户”10 户，“学法守法示范户10 户，并进行了授牌，形成了人人尊法、人人学法、人人守法的良好氛围，唱响了遵纪守法好声音。成立村调解室，由7名成员组成，采取首接责任制和两级四次的调解办法，两级：即调委会、村两委会，四次：即简单矛盾纠纷，调解员首次接待就一次化解；有难度的，调委会成员共同参与研判就二次化解；矛盾再涉及层面较多，调委会无法解决的，提交村委会商议进行三次化解；矛盾纠纷涉及到政策法规等层面宽泛的，由支部牵头主持，组织调委会、村委会共同商议裁决进行四次化解，实现矛盾纠纷小事不出组、大事不出村的目标。

四、社科基地申报材料？

社科基地申报需要准备的材料非常繁琐。首先需要准备具有法律效力的单位章程、营业执照等证明单位资质的文件，然后还需要提供单位财务状况、人员构成、科研能力等方面的材料。此外，还需要提供策划书、项目计划、研究计划等详细的申报材料。因此，的准备需要花费大量的时间和精力。但只有充分准备和提交完整的申报材料，才能增加入选的机会和获得资助的可能性。

五、课后服务示范校申报材料？

1、首先填报“义务教育课后服务示范校、示范培育校申报表”

内容包括：①学校名称；②所属学段（小学、初中）；③在校生人数；④专任教师人数；③学校负责人；④申报类型；⑤课后服务学生参与率、教师参与率；⑥联系方式。

2、其次，递交书面申请

内容如下：

    XXX学校地处xxx，是一所寄宿制学校，目前全体教职工xx人，小学在校生xx人，初中在校生xxx人，总计xxx人，目前小学xx个教学班，初中xx个教学班。

    为保障课后服务效果、质量，我们配齐、配强课后服务相关教师，课后服务任课教师由各班级班主任及相关任课教师进行担任。所有参与课后服务教师全部符合上岗要求，确保任课教师有能力管理好学生，开展好课后服务工作。

XXX课后服务工作学生是否参，由学生家长自开展情况简介愿选择。开展课后服务工作，已事先充分征求家长意见，主动向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。

经过一学期课后服务工作的开展，本学期课后服务质量稳步提升，取得了家长与学生的一致好评。目前参与学生总计xxx名，其中小学参与人数xxx人，初中参与人数xxx人，参与率达到xxx%。一、课后服务项目课后服务内容主要分为作业辅导与XXX课后服务每天2小时，前一小时内容为作业辅导，后一小时为特色社团活动。初中周每周四集中开展社团活动，其余四天开展作业辅导。

（一）功课辅导首要内容

小学作业辅导主要科目为语文、数学、英语、课外阅读、书写指导。初中作业辅导主要科目为语文、数学、英语、地理、历史、道法、物理、化学、生物、实验操作、体育户外活动。

（二）社团活动主要内容

学校社团活动与办学理念相结合，充分利用现有教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜做好规划、组织、协调工作，坚持公益性和普及型的基本原则，全体学生自愿参加相应活动，让学生通过社团活动掌握一技之长，增强自信心，实现“让生命放光彩”，从而“为祖国增色彩”的人生价值。目前学校一共有xx个社团，其中小学xxx个，中学xxx个，参加社团辅导员共计xx人。

（三）详细实施工夫：小学周一至周五下午17：20—19：20；初中周一至周五下午18：10—20：10；

（四）经费保障

为确保课后服务工作正常进行，学校提供场地，任课教师由学校教师担任，课后服务费用按照《xxx的通知》（新发改免费xxx号）文件的收取课后托管服务费的尺度，以每生每学期xxx元的尺度收取，此费用由学校财务室统一收取。

收取课后托管服务免费首要用于参与课后托管服务教职工劳务待遇发放，学校每学期根据在开展课后服务工作所支出的公用经费，从课后服务费中提取不超过xx的费用,，用于弥补因开展课后服务而产生的公用经费支出。

学校教职工参与课后服务工作取得的收入在绩效工资总量内核增，单列办理。

3、等待审核结果。

六、劳动教育示范校申报材料？

一、学校基本情况

我校本学期共有12个教学班，在校生577名，教职工38名。

二、特色项目确定情况

我校确定的特色项目主题是“打造雅和文化共享幸福人生"，该主题涵盖范围广，其中包括典雅和美的环境文化；儒雅和睦的教师文化；文雅和乐的学生文化；温雅和畅的课堂文化；高雅和谐的精神文化。

针对此特色主题，我校优势所在：

1、环境文化：环境文化建设，继近年的校园文化建设，环境文化我们已经有一定基础。我们对环境文化建设积累了一定的经验和能力。

2、教师文化：我校教师年龄结构合理，中青年教师占比例大，性格开朗，均能积极参加各类教育教研、文体活动，如：体育比赛，节假日聚会等。

3、学生文化：我校一直坚持德育为首的教学理念不变，况且成绩可喜，总结了一套德育教育的优秀教学方案、策略。另外，我校的学生来源以各乡、镇、村为主，学生从农村来，在农村已经基本养成了吃苦耐劳，勤俭节约的好习惯，这恰好对我们的养成教育奠定了良好的人文基础。

4、课堂文化：

针对课堂文化的构建，我校借课改的__，积极探索研究制定了"开放式课堂教学模式"。通过前期的摸索，教师，学生都能基本认可本模式。模式突出三个特点：课前预习、集中展示、当堂训练。

5、精神文化：精神文化建设是学校工作的重要组成部分，是实现学校全面可持续发展的重要途径和内容。在工作中，我们始终以各级主管部门的指示为依据，教导教职工以"今日不留遗憾事，明朝定是辉煌日"时时告诫自己。同时，要求"管理人员真正做到静专思主管，教师真正做到静专思主教，学生真正做到静专思主学"，努力推动我校各项工作的发展，为我校精神文化建设提供思想保证和精神支持。

三、学校气氛的创设

我校位置特殊，我们已经意识到在夹缝中求生存，必须提高自己办学特色，提高自己的管理艺术，提高自己的对外品牌。

为此，学校领导班子历次召开会议，研究商讨特色教育的方案和主题，教师会议也是放到首要议题来讲、来议。目前，我们学校上下对我们的建设主题已经达成共识，全校上下戮力同心，朝着既定目标迈进。

四、校长落实特色学校建设情况

我校特色建设的内涵，概括起来就是达到人文化和物文化的完美结合，使其彰显的内容达到极致，使教师、学生都能感觉到学校其实就是"家"！

七、宅基地税怎么收？

私自改变土地性质的宅基地要缴税。

超出规定面积的宅基地要收占有税费。

农村非法一户多宅的要缴纳税费或被依法拆除。

八、良种示范基地建设方案？

良种示范基地要体现“示范”性，因此其建设方案应有如下内容:

一、建设规模适当。县级示范场有几十亩即可，便于控制成本；

二、排灌条件良好。可以满足各种作物的生长所需；

三、地理位置居中。便于干部群众前来现场参观；

四、构构配置合理、技术力量充足。保证各个示范品种都能严格按照技术规程完成全生育期生长；

五、经费安排到位。保证人员经费、物资供应。

九、企业示范基地的作用？

一是保障物资供应，夯实企业复工复产基础。目前防疫物资的供需矛盾仍较突出。一方面，各区域类示范基地应该加大力度保障供应，加大口罩、防护服、消毒水、红外温度计等防疫物资生产，继续鼓励有条件的企业转产生产防疫物资和医疗用品。另一方面，各区域类“双创”示范基地统筹中小微企业在防疫物资方面的需求，加强企业人员疫情防控培训，帮助协调，尽量保障复工企业的防疫物资。

二是对接上下游企业，推进全产业链协调运行。各区域类“双创”示范基地从区域层面统筹协调，设立“企业联络员”，深入了解企业需求，及时诊断并协调解决用工、原料、资金不足、物流、后勤保障和零部件供应等问题，协调上下游企业联动复工，确保产业链畅通。企业类示范基地进一步发挥工业互联网平台优势，为上下游企业对接需求提供渠道。

三是调度保障用工，破解中小企业用工难题。区域类示范基地统计企业用工需求，建立用工调度保障机制，协助解决企业用工难题；通过开通专列、点对点包车等方式有序组织企业职工返程复工，打通务工人员返城的通道，确保安全返岗；对于低风险和中风险地区的返工人员，可根据情况考虑缩短观察时间。企业类示范基地可以自行组织“点对点、一站式”的直达运输方式，使低风险地区的员工尽快返岗复工；借鉴“共享员工”模式，借助其他行业的空闲员工弥补用工缺口。

十、农业示范基地补贴标准？

关于对农业科技示范基地和试验、示范调查技术人员的补助方案为实施好自治区农技推广重点县项目,围绕优势农产品和特色产业发展需要,按照以种植小麦、玉米、棉花为主、多种栽培模式示范推广的原则,依托县农业技术推广中心高标准建设农业科技试验示范基地,在示范基地主要开展新品种、新技术、新农机具引进、试验、示范和技术培训工作,使其成为新品种新技术试验示范基地,农业标准户生产基地,农技人员、种养大户和农民科技培训基地。

为保证各项试验、示范的开展和调查数据的可靠准确,特对各示范基地和开展的试验、示范的技术人员进行补助,补助标准每个科技示范基地为800元,每项试验、示范补助500元...

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