一、新课程理念下学生评价应遵循的原则口诀?
口诀:一综一动两多元
(1)评价的根本目的在于促进发展
关键词:关注学生、教师、学校和课程发展中的需要
正面行为:促使学生进步,帮助学生进步。例如:教师在考试完之后,帮助学生分析成败得失,让学生明白自己失败原因,为后续改错提供基础。
反面行为:选拔人才,挑选人才。例如:教师只把考试作为选拔学生的标准。
(2)体现最新的教育观念和课程评价发展的趋势
关键词:关注人的发展,强调评价的民主化和人性化的发展
正面行为:教师尊重学生,重视以人为本。
反面行为:教师忽视学生,不尊重学生人格。
(3)评价内容综合化
关键词:创新精神、实践能力、心理素质、学习兴趣、学习方法、情感体验、个体差异、潜能、自信
正面行为:重视德智体美劳的多元评价,从不同角度评价学生。
反面行为:只重视学生的智育,只重视成绩。例如:某老师认为只有成绩好的学生才是好学生,只重视学生的考试成绩,不关注学生课堂表现等。
(4)评价标准分层化
关键词:关注被评价者之间的差异性和发展的不同需求
正面行为:不同标准对待不同学生。例如:老师能够应用不同的标尺评价优等生中等生和后进生。
反面行为:一把标尺对待所有学生。例如:教师用同样的标尺对待不同水平的学生。
(5)评价方式多样化
关键词:量化评价方法与质性评价方法相结合
正面行为:考试和其他评价方式相结合。例如:某老师用课堂表现、成长记录袋等方式评价学生。
反面行为:仅用考试成绩评价学生。
(6)评价主体多元化
关键词:自评、互评,小组评,教师评,家长评
正面行为:学生自评等多种评价相结合。
反面行为:教师一言堂,教师自行评价。
二、在刑事案件没有破获之前,媒体的报道应遵循什么原则?媒体的介入会对刑侦产生什么影响?
1 不要影响警方判断
2 不要给犯罪嫌疑人暴露警方的侦查方向 万一人家在外地逃窜过程中也看到了呢
3 不要暴露受害人姓名 包括当事人,还有警察的名字 警号
季细节尽量少问,或者说是精彩处
三、食用精制盐能不能放入鱼缸杀菌消毒,对热带鱼(接吻鱼,红绿灯,神仙鱼)和水草有没有影响,应放多少,我的鱼缸是0.5*0.5*1.5米的应注意什么事项?
食用盐为什么炒了在放鱼缸 放盐是为了起到预防鱼病及杀菌消毒的作用. 养金鱼是可以放食用盐的,但不建议用,因为现在大多的食用盐中,都加碘,也就是加碘盐. 最好能放些粗盐 有时候鱼身上会长写斑点 或者由于不晒太阳引起的溃烂 放些盐进去可以缓解 但最好还是买点杀菌的药来用 以免细菌传染给其他的鱼
四、食用精制盐能不能放入鱼缸杀菌消毒,对热带鱼(接吻鱼,红绿灯,神仙鱼)和水草有没有影响,应放多少,我的鱼缸是0.5*0.5*1.5米的应注意什么事项?
食用精制盐可以使用的,但不能太多。只要是鱼的身体表面没有白点就可以不放。
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