什么是试点企业？

一、什么是试点企业？

试点企业：试点企业是指企业具备了一定的两化融合条件，且企业在行业中有一定的影响力，经信委或者工信部将这类企业列为试点，将两化融合管理体系在这类企业中尝试进行推进，希望达到带头引领的作用。

示范企业：示范企业是指已经通过了两化融合管理体系贯标，并获得了两化融合管理体系的认证证书的企业。

二、什么是试点学校？

试点学校就是该学校具备试点条件和一定代表性，因而作为改革的试点单位。完全独立市场化、合作办学、教师、医生等职业化教育大发展等等是未来高教改革发展的趋势。

1.明确政府职责，完善学前教育体制机制，构建学前教育公共服务体系（辽宁省大连市，上海市闵行区，江苏省部分市县，浙江省部分市，安徽省合肥市，甘肃省部分自治州，宁夏回族自治区部分市县）。

2.探索政府举办和鼓励社会力量办园的措施和制度，多种形式扩大学前教育资源（河北省，内蒙古自治区，浙江省，云南省）。

3.改革农村学前教育投入和管理体制，探索贫困地区发展学前教育途径，改进民族地区学前双语教育模式（黑龙江省，广西壮族自治区部分县，贵州省毕节地区，西藏自治区山南地区，新疆维吾尔自治区）。

4.加强幼儿教师培养培训（江苏省，浙江省部分学校）。

三、什么是试点园？

国家知识产权创意产业试点园区是2011年经国家知识产权局批准建设的全国唯一一家创意产业园区，由郑州市金水区人民政府承建。 园区建设以知识产权经济为引领，以工业设计为主体，依托中原经济区优势资源，服务于电子科技、汽车制造、医疗器械、服务外包等产业，形成涵盖研发设计、生产加工、代理销售的设计产业链。园区建设目标为“五中心四区”：创意企业和人才的集聚中心，设计创意业务的外包中心，设计创意企业与市场的对接中心、孵化和产业化中心，交流展示中心，以及运用知识产权制度推动设计创意产业发展的示范区，推进设计创意成果产业化的试验区，带动制造业转型升级的先导区，引领现代服务业发展的先行区。为郑州，河南乃至中部地区产业结构调整、转型升级产生积极推动作用。

四、什么是试点城市？

国家推出新的政策或新的规定，会选出一些城市，先实行，这些城市就被称为试点城市。

比如国家智慧城市试点城市名单：

2014年度新增名单：

国家智慧城市2014年度试点名单

（一）新增试点名单

北京市：

门头沟区、大兴区庞各庄镇、新首钢高端产业综合服务区、房山区良乡高教园区、西城区牛街街道

天津市：

天津滨海高新技术开发区京津合作示范区、静海县

河北省：

唐山市

山西省：

大同市、忻州市、吕梁市离石区

内蒙古自治区：

呼和浩特市

辽宁省：

沈阳市和平区、新民市

吉林省：

通化市、白山市江源区、临江市、吉林市高新区、长春净月高新技术产业开发区

黑龙江省：

佳木斯市、尚志市、哈尔滨市香坊区

江苏省：

徐州市（含新沂市）、东台市、常熟市、淮安市洪泽县

浙江省：

温岭市、富阳市常安镇、宁波大榭开发区

安徽省：

宿州市、亳州市、六安市金寨县、滁州市（含定远县）

五、什么是IEEE试点班？

IEEE试点班,隶属上海交通大学电子信息与电气工程学院,旨在培养电气电子技术与信息科学的科学家和工程师,其办学理念来自IEEE所代表的“国际化、高水平、求创新、重实践”。

 IEEE试点班根据电子电气信息领域的学术前沿和产业发展,适时调整和设置培养方向,2022年招生的学生入学后可根据个人兴趣和成绩选择:计算机科学与技术、信息工程、自动化、信息安全四个专业方向。

六、什么是数字乡村试点？

数字乡村试点就是伴随网络化，信息化和数字化在农业农村经济社会发展中的应用，以及农民现代信息技能的提高而内生的农业农村现代化发展和转型进程，即是乡村战略方向，也是建设数字中国的重要内容。开展数字乡村试点是深入实施乡村振兴战略的具体行动，是推动农业农村现代化的有利抓手，'也是释放数字红利催生乡村发展内生动力的重要举措。

七、什么是整市试点？

整市试点是指整个城市作为试点，进行某种政策或措施的试验和实践。

例如，在农业农村部发布的《关于农村产权流转交易规范化试点的批复》中，同意青岛市等33个市开展农村产权流转交易规范化整市试点，即整个青岛市作为试点，进行农村产权流转交易规范化整市试点工作1。

八、什么是拔尖人才试点班？

人才试点班是参与高校、结合本校的实际情况，采取自主招生、二次选拔等方式，选择有兴趣、有发展潜力的学生进入该计划学习，通过建立试点学院或者试点班，从德才兼备、文理兼容、独立思考的要求出发，更新教育理念，改革人才培养体制，创新人才培养模式，注重学思结合、知行统一、因材施教，推进大中小学有机衔接，教学科研实践紧密结合，稳步实施拔尖创新人才培养改革试点项目。

九、什么是现代学徒制试点？

现代学徒制试点是学校、企业深度合作，教师、师傅联合传授，对学生以技能培养为主的现代人才培养模式。它注重技能传承，设立规范化的企业课程标准、考核方案等，体现了校企合作的深度融合。通过这种方式，促进职业教育与终身学习对接，提高人才培养质量和针对性。

十、什么是“全日制试点本科”？

试点本科这个名称始于1998年，教育部鉴于高等院校一再扩招，每年仍有不少学生高考落榜生失去接受高等教育的机会，于是出台了一个规定，允许部分省市有教育资质的高等院校将他们中孜孜求学的学生按要求和一定的比例招到学校来，按照本科生一样进行培养，学生通过四年学习，各科考试及格，同样发给本科文凭，这种办学形式与正规本科生同样采用全日制的培养模式，且在学校本部教学,统一管理:这在当时只是一个试点,故称之为 “全日制试点本科”。

实质上是普通高等教育的创新!

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