一、为什么我国要进行真理的大讨论？

第一，破除了迷信，恢复了马克思主义的本来面目。长期以来，林彪、“四人帮”把毛泽东思想的科学体系弄得支离破碎、面目全非。通过真理标准问题的讨论，使越来越多的同志懂得马克思列宁主义、毛泽东思想是革命实践的产物。它的基本原理是经过实践检验的真理，我们必须长期坚持。

同时也懂得了任何伟大历史人物对客观真理的认识和掌握同样受主观和客观历史条件的限制，是不可能一次完成的，同样要经过实践、认识、再实践、再认识这样多次反复而深化。在这个过程中，免不了也会发生某些偏差甚至失误。如果对革命领袖的每一句话完全照搬、句句照办，搞“两个凡是”，那就会对党的事业带来严重危害。我们只有采取科学的态度，坚持马克思主义的普遍真理同中国革命实践相结合，研究新情况，解决新问题，才能使马克思列宁主义、毛泽东思想在实践中发挥巨大威力。

第二，实事求是的思想路线重新得到了肯定。通过这一讨论，使我们党恢复了实事求是，一切从实际出发，理论和实践相统一这一马克思主义最根本的原则，为党的十一届三中全会的召开扫除了思想障碍，并为十一届三中全会确立的解放思想，实事求是，团结一致向前看的方针作了理论准备。

第三，开阔了人们的视野，使思想获得大解放。关于真理标准问题的讨论，既是一场生动活泼的马克思主义教育运动，又是一场思想解放运动。

二、优质服务大讨论大整顿心得体会？

在进行优质服务大讨论和大整顿的过程中，我深刻体会到了其重要性和价值。

通过与团队成员的深入交流和反思，我们发现了服务中存在的问题和不足之处，并制定了改进措施。

这次整顿让我们更加明确了优质服务的标准和要求，提高了服务质量和客户满意度。同时，团队合作和沟通能力也得到了提升。

通过这次经历，我认识到持续改进和学习的重要性，只有不断追求卓越，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

三、纳税服务的三大平台什么？

　　纳税服务平台中手工申报就是抄税、报税、认证，抄税为：抄税写IC卡-→打印各种报表-→报税。 　　如果企业是一般纳税人的需要开具增值税专用发票的，都必须购买税控电脑（税控电脑针对IC卡，现在主要是税控盘开票，因此电脑不强制购买。），申请成为暂认定一般纳税人后，须到税务机关指定的单位购买税控盘及报税盘（用于开具发票及抄税、买专票使用）。

四、党建大讨论学习计划

党建大讨论学习计划

引言

党建是一个党的活动，是指党组织为团结和教育党员、发展党员、增强党员组织观念、提高党员组织能力而开展的一切工作。党建工作是党的建设的重要组成部分，是推动党和国家事业发展的重要保障。为了加强党建工作的学习与培训，我们制定了党建大讨论学习计划，以进一步提高党员的素质和党组织的战斗力。

一、学习主题

本次党建大讨论学习计划的主题是加强党的思想政治建设，着重学习党的思想、理论、路线和方针政策，加强党员思想意识的培养，提高党员的政治素养和修养。

二、学习形式

我们将采取多种形式进行党建大讨论学习，包括：

• 团队专题研讨
• 个人学习
• 组织活动
• 经验分享

通过这些形式，我们将全面系统地学习党的理论知识，并进行深入的思想交流和讨论。

三、学习内容

本次党建大讨论学习计划的内容包括以下几个方面：

1. 党的基本理论

学习党的基本理论，包括马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等。深入理解党的理论基础，为推动实践工作提供思想指导。

2. 党的路线和方针政策

学习党的路线和方针政策，包括党的总体路线、党的决策部署、党的组织制度、党的纪律等。研究党的政策，增强党员的政治认同和行动意识。

3. 党的历史经验

学习党的历史经验，包括党的奋斗历程、党的优良传统和作风、党的历史事件等。总结党的历史经验，加强党员的历史使命感和责任感。

4. 党的建设工作

学习党的建设工作，包括党的组织建设、党风廉政建设、党员队伍建设等。提高党员的组织观念和纪律意识，推动党的建设工作不断深入。

5. 党的创新理论

学习党的创新理论，包括习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记系列重要讲话等。理解党的创新理论，提高党员的思想水平和工作能力。

四、学习目标

我们制定的党建大讨论学习计划的目标如下：

• 提高党员的思想意识，增强党性修养。
• 加强党员的理论学习，提高思想政治素质。
• 增强党员的组织观念，强化党组织的凝聚力。
• 加强党员的政治敏锐性，增强党组织的战斗力。
• 培养党员的创新思维，提高工作能力。

五、学习方法

我们将采取以下学习方法，以确保党建大讨论学习计划的有效实施：

• 定期召开党组织会议，组织讨论和交流。
• 建立学习小组，互相学习和共同进步。
• 开展在线学习，通过网络平台进行知识传播。
• 开展团队活动，增强集体凝聚力。

六、学习评估

我们将根据以下评估标准，对党建大讨论学习计划进行评估：

• 学习成果评估：通过考试、测试等方式，对学习成果进行评估。
• 学习效果评估：通过问卷调查、讨论总结等方式，对学习效果进行评估。
• 学习态度评估：通过观察、访谈等方式，对学习态度进行评估。

结语

党建是一个长期而艰巨的任务，需要我们共同努力。通过本次党建大讨论学习计划，我们将进一步提高党员的思想素质和组织观念，为党和国家的发展做出更大的贡献。

五、如何提升大企业纳税服务管理层级？

大企业税收管理表面上仅涉及极少部分企业税收管理方式的调整，借此可以提升税务部门处理复杂涉税业务的能力和效率，实际上对中国现有的税收管理构架、管理内容和管理方法都将带来巨大深远的影响，其在风险导向、分类管理方面的成功尝试将为现行征管制度的进一步优化和加速中国税收征管体制与国际接轨提供极为有益的借鉴。可以说，大企业税收管理是中国新阶段深化征管体制改革的探路者，亦是中国税收征管进入高端领域的里程碑。大企业税收管理在北京更是有特殊意义，国家税务总局根据定量指标和定性条件相结合原则确定的45家首批定点联系企业，总部在北京的就达36家。全球500强企业，中国大陆区占58家，其中41家在北京。2012年11月，北京国税局专门成立第五直属分局，负责大企业税收管理，标志着北京国税局大企业税收管理迈上了更高的台阶。

大企业的税收管理水平，不仅直接决定着税收收入水平，更是一个国家、一个地区税务管理工作水平的直接体现。如何加强大企业管理，成为当前一项重要课题。笔者从实践出发，谈谈推进大企业税收管理的几点想法。

一是推进税收立法进程，明确税务审计与稽查职能定位。税收法律、法规是税务机关执法的依据。在我国现行法律体系中尚没有税务审计方面的明文规定，税务审计缺乏法律依据。同时，税务审计与税务稽查的职责、定位如何划分，也需要进一步明确。我国目前的稽查力量，承担了很多的日常检查，其履行打击涉税犯罪的法定职责，被繁重的日常检查所束缚。建议从法律层面，确定税务审计的法律地位，区分日常税务审计与税收违法调查（税务稽查）之间的职能定位，将税务稽查打击涉税犯罪的法定职责归位，将原有的日常检查力量充实到税务审计工作中来，税务稽查与税务审计并行，共同提升大企业管理的层次和水平。

二是借鉴国内先进经验，“两个结合”开展税务审计。审计对税务部门来说是一个新鲜事物，但在国内其他部门并不新鲜。审计署、财政专员办、会计师事务所等机构、组织已经开展了大量的审计工作。从其经验来看，现阶段大企业税务审计工作应该做到“两个结合”，即全国范围的“兵团作战”与小规模专业团队作战相结合，针对一个行业或者一户企业的综合审计与针对同一类型风险点的专业审计相结合，从而有效降低管理成本，提升管理质效。

三是培养专业化审计人才，试点推行驻厂税务审计。大企业大多人员素质较高，财务核算健全，纳税遵从能力较强。同时，大企业管理区别于中小企业的显著特点是大企业涉税问题的复杂性，集中体现在大企业跨国交易、税收筹划、跨地区的集团式经营和商务模式的不断创新等方面。管理信息不对称、管理人员质量与数量不足，制约了大企业管理工作的开展。建议培养优秀的审计人才，根据企业规模和审计工作量，组成审计小组到大企业总部试行持续不间断的驻厂税务审计。

四是探索个性化服务措施，建立事先裁定制度。个性化服务是未来大企业纳税服务的发展方向，其核心在于事先裁定制度。对于该制度，目前国内尚无成文规定，但相关研究已经开展多时。建议税务总局适时出台事先裁定制度，由税务总局大企业管理司集中受理定点联系企业涉税事项事先裁定，组织相关司局分工协作，及时对企业申请的交易或特定事项的税法适用进行确认，发布解释性文件，提高税法适用的确定性，增强税法的透明度，帮助大企业有效防范和控制税收风险。

六、教育思想大学习大讨论

教育思想大学习大讨论

什么是教育思想大学习大讨论?

教育思想大学习大讨论是当前中国教育界进行深入研究、探索和交流教育思想的一项重要活动。这个重要举措旨在通过广泛发动教师和教育工作者的参与，促进教育理论的创新和发展，提升中国教育的质量和水平。

教育思想大学习大讨论的意义

教育思想是教育事业的灵魂，是指导教育实践的理论基础。只有深入研究教育思想，不断反思和总结教育实践中的经验，才能推动教育事业的不断发展和进步。

教育思想大学习大讨论的意义在于提供了一个开放、广泛、深入的平台，让教师和教育工作者能够更好地参与到教育思想的研究和讨论中来。通过交流和分享，大家可以互相启发，共同探索教育理论的前沿问题，共同解决教育实践中的难题。

教育思想大学习大讨论的主要内容

教育思想大学习大讨论的主要内容包括以下几个方面：

• 经典教育思想的学习与理解：通过学习和研究经典教育思想，掌握其核心观点和理论基础，从而更好地指导实际教育工作。
• 教育理论的创新与发展：通过对当代教育理论的研究和讨论，探索和发展适合中国国情的教育理论，为教育实践提供有力的理论支持。
• 教育实践的经验总结与案例分享：通过总结和分享教育实践中的成功经验和典型案例，提供给其他教育工作者借鉴和参考。
• 教育问题的研究与解决：通过对教育问题的深入研究和探讨，寻找解决问题的有效途径和方法。

如何参与教育思想大学习大讨论

参与教育思想大学习大讨论，每个教育工作者都可以做到。以下是一些建议：

1. 加强自主学习：通过阅读教育理论著作、参加教育研讨会等方式，积极学习和掌握教育思想的最新成果。
2. 建立交流平台：可以通过创建微信群、论坛等方式，与其他教育工作者进行交流和讨论，共同探讨教育思想的研究和实践。
3. 参加培训和研修：参加相关的教育研修班、研讨会等专业培训活动，提高自己的教育思想素养和专业水平。
4. 发表论文和著作：通过撰写和发表教育理论研究的论文和著作，为教育思想的发展做出自己的贡献。

教育思想大学习大讨论的效果和影响

教育思想大学习大讨论的效果和影响可以从以下几个方面来看：

• 提高教师的专业素养：教师通过参与大讨论，不断学习和探索，能够提高自己的专业素养和教育水平，更好地指导学生的学习。
• 推动教育理论的创新和发展：通过大讨论，可以形成一批批教育理论的创新和研究成果，推动教育理论的创新和发展。
• 促进教育实践的改进和提升：大讨论中的经验总结和案例分享，可以为教育实践提供借鉴和参考，促进教育实践的改进和提升。
• 加强学科交叉研究和合作：大讨论可以促进不同学科之间的交流和合作，推动学科交叉研究和发展。

教育思想大学习大讨论的未来展望

教育思想大学习大讨论在未来的发展中，将继续发挥重要作用，推动教育事业的不断发展和进步。随着社会的不断变革和教育领域的不断发展，教育思想大学习大讨论将面临着新的机遇和挑战。

未来，我们希望教育思想大学习大讨论能够更加深入地研究和探索教育思想的本质和规律，为教育实践提供更加科学、人性化的指导。我们也希望教育工作者能够更加积极地参与到教育思想的研究和讨论中来，不断提高自己的教育素养和专业水平。

通过教育思想大学习大讨论，我们相信，中国的教育事业将会迎来更加美好的未来。

七、万科物业九大特色服务？

1、服 务 意 识

万科的服务理念就是“尊重客户，让客户满意”。理解并尊重客户，视顾客为朋友。这是万科每一位新职员在加入万科物业之后上的第一堂课。

2、以ISO9000为基础的规范化管理

ISO9000质量体系对企业的指导和促进是非常有效的。在国内深圳万科物业是第一家引入并通过ISO9000体系国际认证的。万科全员把质量管理和机制改进做为目标不停努力着。

3、专 业 化 建 设

万科物业总部每年都要制定出台一套新的业务操作标准。虽说只是内部标准，但它的具体指标上还略高于“国优”标准。通过新的业务操作，为公司在管理上指明了一个更高的目标。

4、以客户为中心的服务体系

万科物业九大特色服务之一是万科物业将“尊重客户，以客户为中心”这句口号付出实实在在的行动。万科人会通过多种方式来了解客户的想法。定时将相关信息张贴公布，接受业主们的监督，为业主提供到位、规范的服务。

5、细节

八、大学习大讨论学习心得体会

大学习，大讨论，学习心得体会

大学习，大讨论：

大学习和大讨论是近年来在我国推行的一项重要学习教育活动。它是以习近平总书记为核心的党中央领导集体为指导，旨在增强全党的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，推动全党深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持和发展中国特色社会主义，不断提高党的建设质量，推动中华民族伟大复兴。

大学习，即通过学习党的十九大报告和党章党规党纪等党内法规制度，提高政治站位、政治觉悟、政治能力，深入理解党的意图和精神实质。

大讨论，即充分发动党员干部和群众思想智慧，深入思考党和国家事业发展中的重大问题，形成广泛共识，凝聚强大合力。

学习心得体会：

大学习和大讨论让我们党员真正参与到党的事业中来，使我们对党的路线、方针、政策有了更深刻的理解。通过大学习，我深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，对习近平新时代中国特色社会主义思想有了更加全面的认识。同时，它还提高了我们的政治意识和大局意识，使我们更加坚定理论自信和文化自信。

大讨论则让我有机会与党员干部和群众展开深入交流，共同思考党和国家事业发展中的重大问题。通过大讨论，我深刻领会到群众的智慧是无穷的，广泛听取不同人群的意见和建议，有助于形成更科学、更可行的政策和决策，促进社会稳定和经济发展。

通过大学习和大讨论，我意识到作为一名党员，要始终保持对党和人民事业的热爱和忠诚，始终保持对党的思想纯洁和行动自觉，始终保持对人民的赤诚和为民服务的精神。

大讨论取得的成果：

大讨论取得了丰硕成果，对于推动党和国家事业发展具有重要意义。

首先，大讨论在广大干部群众中营造了浓厚的学习氛围。通过广泛开展学习教育活动，使党员干部和群众更加自觉地学习党章党规党纪等党内法规制度，增强了党性修养，提高了党员干部的政治素质。

其次，大讨论促进了党的建设和党风廉政建设。通过深入讨论和交流，发现和纠正了一些党员干部存在的问题和不足，加强了党的纪律作风建设，提高了党员干部的廉政意识和自律意识。

再次，大讨论凝聚了党心民心。通过与群众的沟通和交流，党员干部更加深入了解和解决了群众关切的问题，增加了党员干部与群众的亲近感和认同感，增强了人民群众对党的信任和支持。

总之，大学习和大讨论是一项重要的学习教育活动，对于推动全党进一步统一思想、凝聚共识、推动党的建设和党的事业发展具有重要意义。我们要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定不移推进中国特色社会主义伟大事业，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗！

九、大学习大讨论心得体会

大学习大讨论心得体会

大学习大讨论是一种重要的学习形式，旨在促进广大党员干部牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。经过一段时间的参与和体验，我深切感受到了这一学习形式的重要性和价值。

首先，大学习大讨论为广大党员干部提供了广阔的学习交流平台。通过参与大学习大讨论，我们可以不仅仅是听取上级领导的讲话，更能够与同事们进行深入的思想交流和研讨。这种交流方式打破了传统教育模式的限制，扩大了学习的广度和深度。

其次，大学习大讨论激发了广大党员干部的主动学习意识。在这种学习形式下，我们不仅仅是被动接受知识，更能够主动参与其中，深入思考问题、探索解决方案。这种自主性的学习方式，激发了我们的学习兴趣，提高了学习效果。

另外，大学习大讨论加强了广大党员干部的团队合作意识。在大学习大讨论中，我们需要与他人进行密切的合作，互相交流思想、分享经验。通过与他人的合作，我们不仅能够学到更多的知识，还能够锻炼自己的团队协作能力。这种合作意识对于我们在工作中的发展和成长具有重要的促进作用。

此外，大学习大讨论激励了广大党员干部的创新精神。在这种学习形式中，我们需要通过思考和讨论来提出新的观点和想法。通过与他人的交流和碰撞，我们可以更好地启发自己的思维，激发自己的创新潜力。创新精神的培养对于我们适应社会变革、提高工作效率具有重要的意义。

总的来说，大学习大讨论为广大党员干部提供了学习交流的平台，激发了我们的学习意识、合作意识和创新精神。通过参与大学习大讨论，我们可以不仅仅是被动地接受知识，更能够主动思考问题、交流思想、提出新的观点。这种学习形式的推广将为我们党员干部的发展和成长提供更好的机会和条件。

十、大学习大讨论大落实心得体会

大学习大讨论大落实心得体会

大学习、大讨论、大落实，成为了当前时代的热词，在推动我们的社会进步和发展中起到了重要的作用。作为一名从事教育工作的人员，我对大学习大讨论大落实的心得体会愿意和大家分享。

1. 大学习——拓宽知识视野

大学习是一种自我学习的方式，通过充实自己的知识储备，提高自己的理论素质。大学习强调一种积极向上的学习态度，不断拓宽自己的知识视野，增强解决问题的能力。在大学习中，我发现持续学习对于一个人的成长是至关重要的。

通过参加各种学习活动，我更加深入地了解了国内外的前沿科技、教育理念和教学方法，不断提升自己的教育教学水平。大学习使我时刻保持着学习的状态，不断更新知识，与时俱进。

2. 大讨论——激发思维火花

大讨论是一种活跃思维、启迪智慧的方式，通过与他人进行深入交流和思想碰撞，激发出新的思维火花。在大讨论中，我们有机会向其他人学习、借鉴他们的观点和见解。

大讨论不仅仅是表达自己的观点，更是在与他人的对话中不断完善自己的思想。通过大讨论，我明白了沟通与合作的重要性，意识到一个人的思维可以通过与他人的互动得到更多的启发。

3. 大落实——推动工作落地

大落实是指将学习和讨论的成果付诸实践，推动工作的落地。在大落实中，我们要将学到的理论知识与实际工作相结合，通过实施具体的行动来解决问题，取得实际成效。

大落实需要执行力，需要我们坚持不懈地努力，将思想和计划转化为具体的行动。通过大落实，我深刻体会到了工作中的乐趣和成就感，也收获了更多的经验和进步。

4. 心得体会——不断成长和进步

参与大学习大讨论大落实，让我深刻意识到自己的不足和不断进步的重要性。每一次学习和讨论，都让我对自己的工作和人生有了新的认识和体悟。

学习是一辈子的事情，只有不断提升自己，才能适应社会的发展和变化。大学习大讨论大落实给予了我机会，让我在不断成长和进步中实现个人的价值和目标。

结语

大学习大讨论大落实是我们时代的新要求，也是我们个人成长的机遇。通过大学习大讨论大落实，我们能够不断丰富自己的知识储备，提升自己的思维能力，推动工作的落地。

希望大家能够积极参与大学习大讨论大落实，不断进步、不断成长！

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