劳动竞赛的开展措施？

一、劳动竞赛的开展措施？

明确结论是要开展劳动竞赛；原因是因为劳动竞赛可以有效激励员工的工作热情和创造力，提高企业的生产效率和经济效益，同时还可以增强员工之间的合作意识和团队精神。在具体开展劳动竞赛时，应该采取以下措施： 1. 制定合理的竞赛规则和奖励机制，确保公正、公平、可行；2. 积极宣传竞赛活动，让全体员工都能参与到竞赛中来，增强参与热情；3. 组织培训和技能提升，提高员工的生产技能和工作技能，为竞赛打造优秀的参赛选手；4. 加强管理和监督，确保竞赛活动顺利开展，落实各项工作任务和目标。通过这些措施，可以更好地让劳动竞赛活动得到全面展开和实施，为企业的发展带来强大的支撑和推动力量。

二、开展主题教育的重点措施？

当今社会，开展主题教育对于提高人们的思想道德素质，推进社会发展至关重要。重点措施应该包括以下两个方面：1. 加强教育引导，深入宣传主题教育的相关政策和理念，提高人们对主题教育的认识和理解。通过深入宣传，有利于增加人们对主题教育的接触，了解并理解主题教育的目的和意义，从而促进大众对主题教育的积极参与和配合，推进主题教育的落实。2. 突出问题导向，注重实际效果，确保主题教育的实效性。通过找准主题教育的切入点和具体问题，围绕着问题引导，发挥主题教育的针对性和实践性，进而实现首效性和长效性的有机结合，最大程度发挥主题教育的带动作用，从而促进主题教育在全社会的深入推进。

三、开展学习的计划措施

开展学习的计划措施

开展学习的计划措施对个人和组织的发展都至关重要。无论是在学校中还是在职业生涯中，制定一个有效的学习计划可以帮助我们更好地达到目标，提高技能，拓宽知识和取得成功。在这篇文章中，我们将探讨一些可行的计划措施，以便有效地开展学习。

1. 设定明确的学习目标

学习目标对于指导我们学习的方向至关重要。确保目标是明确，具体和可衡量的。使用SMART目标设置方法可以帮助我们确保目标是具体（Specific）、可衡量的（Measurable）、可实现的（Achievable）、现实的（Realistic）和有时限的（Time-bound）。这样的目标可以激励我们并提供实现的框架。

2. 制定学习计划

一个明确的学习计划是成功学习的关键。制定一个详细的计划可以帮助我们组织学习的时间，确保我们按照预定计划进行。在计划中列出学习任务，设定截止日期，并制定学习进度，这有助于我们追踪学习的进展并保持动力。同时，计划中也应包括适当的休息时间，以保障学习效果和个人健康。

3. 创造良好的学习环境

学习环境对学习的效果产生重要影响。我们需要创造一个安静、整洁、舒适的学习环境，远离干扰因素，以提高学习的专注度和效率。确保学习环境有足够的光线和良好的通风，有舒适的座椅和合适的工具。此外，避免使用电子设备上瘾和其他分散注意力的因素，以便更好地专注于学习任务。

4. 制定学习时间表

制定一个明确的学习时间表可以帮助我们有效地管理时间，确保学习不被其他任务和事务所打扰。根据个人的喜好和习惯，制定一个具体的学习时间表，例如每天的早晨或傍晚，或者每周的固定时间段。通过坚持学习时间表，我们可以培养出良好的学习习惯，并使学习成为一种日常的例行活动。

5. 使用多种学习资源

在开展学习的过程中，利用多种学习资源可以提升学习效果。通过阅读书籍、参加课程、观看教学视频、参加讨论组等多种方式，可以获得不同的知识来源和观点。利用互联网和在线学习平台，我们可以获得各种学习资源，根据个人需求选择合适的学习方式。

6. 制定学习评估和反馈机制

学习评估是了解学习进展和发现不足的重要手段。制定一个学习评估和反馈机制可以帮助我们及时调整学习策略并改进学习效果。通过自我评估、参加测验、完成练习题等方式，我们可以评估自己的学习成果，并及时获取反馈。同时，积极利用他人的反馈和意见，以促进自身的学习发展。

7. 与他人合作学习

与他人合作学习可以带来许多益处。和他人一起学习可以促进思维的交流和碰撞，拓宽视野，激发新的思考方式。通过与他人讨论、分享学习资源、合作项目或参加学习小组等，我们可以相互学习，相互支持，共同提高。此外，与他人合作学习也能够培养合作能力和团队合作精神，提高个人的综合素质。

8. 坚持和持续学习

学习是一个持续的过程，需要坚持不懈。无论是面临困难还是挫折，都要相信自己的能力，并保持积极的学习态度。学习需要时间和耐心，我们要持之以恒，不断努力。通过定期复习，持续学习和不断学习新知识，我们可以不断提高自己的能力，迎接更大的挑战。

综上所述，开展学习的计划措施对于个人和组织的发展至关重要。通过设定明确的学习目标，制定学习计划，创造良好的学习环境，制定学习时间表，使用多种学习资源，制定学习评估和反馈机制，与他人合作学习以及坚持和持续学习，我们可以更好地开展学习，提高技能和知识水平，并取得成功。

四、生产经营单位怎么开展应急措施？

1、生产经营单位对重大危险源必须每年进行一次安全评估，从评估的过程中查找出处安全隐患，加以整改完善。

2、针对重大危险源每年至少开展一次综合应急演练或专项应急演练，每半年至少开展一次现场处置应急演练，以此来提高员工的安全事故响应和处理能力，会使用相应的安全施救器材和设备。

3、对涉及重大危险源的从业人员必须进行应急管理培训，使其全面掌握相应的安全操作技能和在紧急情况下应当采取的应急措施。

4、对涉及重大危险源可能发生事故的后果及应急措施等信息告知可能受影响的单位和人员。

5、根据重大危险源的等级，建立健全相应的安全监控系统或安全监控设备，保证系统或设施有效运行，并落实监控责任。

6、依据国家规定对重大危险源必须进行定期的检测，并做好检测、检验记录和档案。

7、企业必须落实重大危险源的管理职责，做好巡检和专项检查工作，必须严格管理，防止安全事故发生。

8、企业必须加强重大危险源的主体设备和安全设施和设备的管理，分级落实责任，常抓不懈。

等等。

重大危险源安全措施保障，涉及到企业管理的多方面，主要在于企业负责人对安全工作的认识。

五、如何开展思政课工作和措施？

可以通过每周举行座谈会，或者开展讲座来宣传企业文化（孺子牛文化），让更多基层的人员参与，落实到每个员工的心理，思想层面，切实的为员工着想，把党的群众路线方针贯彻到思想政治工作当中。

六、减免税手续如何申请？

（一）申请流程:申请单位项目备案预录---海关项目备案审核---申请单位减免税审批预录---海关减免税审批----海关出具《进出口货物征免税证明》---报关进口。

（二）申请时限：除另有规定外，项目单位应在货物进出口15天前，持齐全有效单证向海关申请办理进出口货物减免税审批手续。

（三）受理时限: 海关受理备案申请和减免税审批申请，在单证齐全有效和电脑数据无疑义的情况下，应分别在受理之日起5个工作日内完成，如果该申请须由所在地主管海关上报直属海关审批，直属海关在接到有效的单证及电脑数据之日起5个工作日内做出批复。特殊情况除外。

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七、开展基层党组织开展主题教育的“八个一”措施是什么？

主题党日“八个一”活动通知如下：

一、学一句系列讲话。围绕习近平总书记系列重要讲话，紧扣一句核心主题，组织党员集中学、系统学并开展讨论，掌握总书记治国理政核心理念。各镇街各单位党委结合实际制定年度学习计划，加强指导。鼓励以书记讲堂、专家辅导等方式，统筹资源，开展学习。

二、学一节党章党规。以党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党内监督条例》、《中国共产党廉洁自律条例》、《中国共产党纪律处分条例》等党内规章为重点，每月学习一个重点章节，并组织党员进行讨论。

三、议一件发展大事。结合“五议两公开”的“党组织提议”工作，组织全体党员围绕“三大廊道”、“治水剿劣”、“双星争创”、文明创建等党委政府中心工作，突出一件具体事项，商议在本支部的具体落实办法，增强党员服务大局意识。

四、改一个存在问题。聚焦政治合格、执行纪律合格、品德合格、作用发挥合格，深入开展“五看五查”，每月聚焦查摆一个党组织或党员普遍存在的共性问题，提出针对性整改措施。

五、交一次党费。按照中组部党费收缴有关规定，每月按时足额交纳党费。负责组织工作的支部委员，要在每名党员的党费证上作好登记。

六、提一条建议意见。每名党员结合联系走访群众情况，对村庄发展、落实中心工作、党员教育管理、服务群众等提出意见建议，基层党组织根据实际做好落实或向上汇报。

七、做一次志愿服务。坚持开展“去三公、做三工”党员义务日等活动，每月按照既定主题，组织全体党员统一着装、佩戴党徽，开展一次志愿服务。同时，要求党员尽量发动所联系的群众共同参与志愿服务，形成党员带着群众干的良好氛围。

八、晒一项工作实绩。结合党员干部的岗位职责、工作分工等，对党员每月工作实绩进行评价，并予以公示，鼓励先进、鞭策后进。

开展主题党日“八个一”活动，是在基层党支部常态化落实“两学一做”学习教育的内在要求，是贴近党员思想和工作实际开展“三会一课”等党内组织生活的重要载体，务必全覆盖、全过程严地抓落实。各镇街各单位党组织要根据农村、社区、国企、学校、医院、机关和两新组织的不同情况，强化分类指导，抓好督促落实。要切实强化主题党日活动的政治性和庄重感，让党员养成经常参加组织生活的习惯和自觉，使之成为党员政治学习的阵地、思想交流的平台、党性锻炼的熔炉。要以主题党日“八个一”活动为契机，推动党支部发挥好思想政治引领、组织凝聚党员、联系服务群众的基本功能，履行好党章规定的职责任务，担负起从严教育管理党员的主体责任，真正把支部建设成为团结群众的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒。

八、如何开展小学贫困生的帮帮扶措施？

帮扶具体措施 ：

1、摸底造册，建立贫困儿童特别档案。学校德育组成员和班主任对贫困儿童的情况深入了解，随时关注贫困儿童的动态。

2、任课教师要了解学生在家中学习、生活的实际情况，发现潜在的问题，帮助他们解决生活与学习上的困难。主动、真诚地关心、帮助他们，让他们感受到来自老师的温暖。

3、在班级开展“手拉手、结对子”活动，让贫困儿童与班级同学成为“手拉手”小伙伴，一起学习，一起游戏，让贫困儿童感受到来自小伙伴的关怀与温暖。组成帮扶小组。

4、优先辅导。班级要从学习方面对贫困儿童分类分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定出切实可行的学习帮扶计划，明确帮扶时间、，内容和阶段性成果。每个贫困儿童由教师牵头确定一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。

5、实施教师结对帮扶贫困儿童制度。

九、关于减免税的分录？

结转就是账户的结转，先看看应交税金-应交增值税的结构，借方明细有“进项税额、转出未交增值税、减免税额”等，贷方有“销项税额、进项税转出、出口退税”等，期末应交税金-应交增值税余额在借方，则为留抵税额，贷方余额就应该转出未交增值税。因此，平常该科目不需结转。

年底终了，为了新帐当年累计数准确，应将应交税金-应交增值税各明细科目余额借贷方转平。如果有留抵税额的情况下，则只保留进项税额一项数字，即为留抵税额。

十、减免税每年都要备案？

根据《国家税务总局关于印发〈税收减免管理办法（试行）〉的通知》（国税发〔2005〕129号）规定，减免税期限超过1个纳税年度的，进行一次性审批。

纳税人享受减免税的条件发生变化的，应自发生变化之日起15个工作日内向税务机关报告，经税务机关审核后，停止其减免税。所以同一减免税事项超过一个年度的，只需备案一次。若纳税人享受减免税的条件发生变化的应按照上述规定进行报告。

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