中国倡导深化务实合作的意义？

一、中国倡导深化务实合作的意义？

深化务实合作的意义不仅体现在双边，更是给国际和平加以支撑，给世界经济注入动力，给全球治理打造良好环境。

人类面临许多共同挑战，正站在新的十字路口。越是面对这样的形势，越要牢牢把握相互支持、团结合作的大方向，越要坚定不移推动中欧全面战略伙伴关系健康稳定发展，为国际社会抗击疫情、恢复经济、维护正义注入更多正能量。做到坚持和平共处、坚持开放合作、坚持多边主义和坚持对话协商。

二、家园合作的看法和建议？

在现在很多幼儿教育中，有部分家长觉得孩子进了幼儿园，孩子的教育就是幼儿园的事情。教师负责教，家长只是作为一位旁观者。还有的家长不认同幼儿园的工作方式，与教师在思想观念上有分歧。首先问题所在，是幼儿在幼儿园学到的好习惯无法得到延续，家长无法积极配合教师的工作，不仅教师的工作累，更重要的是幼儿的好习惯无法形成。

虽然现在大多数家长都接受过良好教育，但是由于溺爱，对孩子的一些行为规范也不做严格要求。②所以，家园合作在幼儿园日常工作中尤为重要。家园合作是指家庭和幼儿园两方都共同作为引导和促进幼儿成长的主要部分，只有家庭和幼儿园做到双方良好沟通和互动，在培养和引导幼儿的发展方向上，才能够做到让幼儿内在和外在更好地发展。

如何通过家园合作培养幼儿良好的行为习惯：

一、家長与教师加强沟通

通过沟通增进父母与孩子，家长与教师之间的情感。让幼儿的家长可以充分地了解和知道幼儿在幼儿园的成长情况，同时树立正确的育儿观念，促进幼儿健康发展。创设良好的家园关系是每个幼儿园的必然要求，但是在实践中总会出现问题，那么如何创设良好的家园关系呢？

（一）尊重家长：做好家园合作首先就要尊重家长，不要居高临下地与家长谈话。幼儿教师在跟家长相互沟通和交流的过程中，除了要有针对性有计划地给家长传授幼儿教育的理论以及教育的具体方针活动，还需要召集家长举办关于幼儿的教育座谈会，可以将家长组织起来，一起交流关于孩子培养和引导方面的心得，并且鼓励家长不断地积累自己的育儿知识和经验，将经验分享给其他家长，做到相互促进。

（二）通过榜样作用调动家长参与活动的积极性。在幼儿园组织的活动中往往会有部分家长由于各种原因不来参加，这时我们可以在活动结束时，将活动开展的照片张贴到班级群，并对到场的家长和提供帮助的家长表示感谢。这样既会促进家长参与活动，也会让家长明白我们需要他们的参与。

（三）做到随时交流：在小朋友放学时，活动结束时简简单单地聊上几句。要注意说话时要和蔼，语气要亲切自然，真诚地与家长沟通。让家长感受到教师的诚意与尊重，从而架起一座沟通理解的桥梁。

（四）向家长宣传正确的育儿经验：在幼儿园中，幼儿教师都是经过培训才上岗的，每个幼儿园中都有经验丰富的教师，我们可以将这些老师在育儿方面的经验总结整理，定期在幼儿园举行交流会，家长与教师交流育儿经验。有不懂的问题可以向教师提问，共同促进幼儿的健康成长。有条件的幼儿园也可以请专家教授，以做报告的形式向家长宣传正确的育儿经验。只有科学地正确地教育幼儿，才会使幼儿在正确的轨道上前行。

（五）发挥家庭教育优势：幼儿的家长从事各种行业，我们可以利用职业的特点将家长融入我们的活动中来，共同促进幼儿的健康发展。

二、引导家长积极配合幼儿园工作

在幼儿良好的行为习惯形成过程中，家长要起到监督作用。众所周知，一个好习惯的养成不是一朝一夕的事情，这需要家长、教师不断地引导，让其慢慢地形成习惯。比如在幼儿的就餐问题上，由于假期中家长要求不严格，孩子养成了吃饭前不洗手、吃饭拖拉等坏习惯，当假期结束后教师就需要花很长一段时间来调整。幼儿在园的时间要比在家的时间少得多，在家期间老师强调的事情需要家长的配合，老师要求孩子改正的事情也需要家长起到监督作用。同时家长要为幼儿营造一个和谐的家庭氛围，让幼儿在积极的环境中成长，这点尤为重要。曾经，冯德全教授就讲过“假期大于学期”的理论。

当前的学前家庭教育中，除了父母教育孩子外，还有爷爷、奶奶、姥爷、姥姥和其他人等。这些人虽然都是希望孩子成材，由于他们经历不同、学历不同、文化素养不同等各方面的原因，在教育孩子方面有很大区别。这样在家园沟通中，教育理念就很难达成一致。因此，我们教师不仅要在幼儿在园期间关注幼儿，引导幼儿，还要与父母做好沟通，引导父母如何开展家庭教育，这样家园合作才能落到实处。

三、教师与家长共同加强思想建设

教师与家长在思想上达成一致，有助于幼儿的思想行为建设，好的思想品行是做好社会人的根本。如何使家长与教师在思想上达成一致呢？重要的是要交流思想。孩子们在思想上往往依赖家长及教师，首先要将教师及家长的思想统一，提高教师及家长的思想认识，将积极的思想传递给幼儿。只有教师和家长的思想统一，在一个层面上指导幼儿的行为，才能促进幼儿的成长。

家园合作对幼儿园和幼儿教师来说是一项重要而繁琐工作，我们要不断地沟通和总结经验，与家长达成教育共识，共同担负起促进孩子成长的重任。

三、对深化派驻机构改革的意见建议？

十九届中央纪委五次全会提出，要推进省市县派驻机构设置和人员配备等工作，强化职责定位、规范履职内容，提升派驻监督效能。

今年6月，浙江省召开深化纪检监察派驻机构改革工作推进会，研究出台《关于进一步深化派驻机构改革的实施意见》，提出分层分类深化派驻机构改革。意见明确，党政机关层面要着重优化提升、完善机制，健全领导体制，强化“室组联动”，优化县级派驻设置；

国企高校层面要着重理顺关系、深化拓展，强化工作统筹，理顺事权关系，深化办案协作，提升工作实效；开发区（园区）层面要着重全面覆盖、有效监督，理顺管理体制，推动有效履职；省以下垂直管理单位层面要着重强化指导、上下衔接，健全市县监督体系，明确监督权限，形成上下衔接的监督合力。

四、给学校的几点建议？

给学校的建议的话，还是要管严一点，对学生加强管理，因为学生的话太多太繁杂了，并不是像家里面那样一两个人而已，还是很多人上几千，上万人太多的人，什么类型的都有，形形色色的人都有，所以一定要加强管理，就约束好他们，才能能有一个几率，才能形成一个好的学校

五、节约用纸的几点建议？

1、 将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本，

2、 收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，找到合适的途径，送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。

3、 节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。

4、 尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。

5、 在废报纸上练习写毛笔字和画国画。

6、 有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。

7、正反两面用,

8、白纸、作业本正反两面都可以写字、画图、计算等，用过的纸可以用来折纸，比较节约。

9、在家里擦手可用毛巾，少用餐巾纸。

10、喝水用茶杯，不用一次性纸杯。

六、对田园的几点建议？

1. 加强水利建设，提高灌溉利用率。可采用集雨、引水、储水等措施，建立灌溉系统，减少水资源的浪费与损失。2. 推动种养结合，发展多元化农业。可以将农田旁边的空地用来放养动物，实现“农业+畜牧业”产业融合，增加农业综合效益。3. 重视生态保护，营造优美自然环境。增加绿化面积，保护野生动植物，改善生态环境，打造一个绿色、健康、宜居的乡村。

七、拒绝浪费的几点建议？

拒绝浪费，需要做到以下加点：

1、断舍离的生活理念，不需要的不买，便宜质量差的不买，一年内不用的东西，基本也不会再用了，不再购买。

2、不沉迷消费主义的陷阱。理性消费。健康消费，不攀比。不冲动购物

3.按需索取。节约是美德。

八、促进大学生合作的建议？

作为大学生应如何与同学合作互助？

比如说于你的小伙伴参加同小组作业的时候，你可以积极发挥作用，与小伙伴们合作，还有一些特别重要的活动，也可以与你的同学们share合作。作为大学生应如何与同学合作互助？

比如说于你的小伙伴参加同小组作业的时候，你可以积极发挥作用，与小伙伴们合作，还有一些特别重要的活动，也可以与你的同学们share合作。

九、加强长株潭之间的合作建议？

长潭西线经济走廊位于长株潭“金三角”地区，应依托廊内高等院校、科研机构和开发区，重点布局高端装备制造、新材料、能源及矿山装备、信息技术、军工装备和节能环保等产业。

长株东部经济走廊连接长沙东部新城和株洲市区及长沙县和株洲县等外围片区，应依托航空港、高铁和高速公路等交通设施，重点发展中央商务、轨道交通、航空航天、新能源装备、空港物流等高端产业。

十、学习剑桥英语的几点建议？

1.家长要按照要求辅导孩子，比如剑桥一级的孩子，单词是重点，要求单词关要过，否则孩子认识的单词少，必然使得孩子在上剑桥二级的时候看不懂句子。

同时剑桥二级的时候要学习比较级，但是孩子的形容词都没有掌握的话，比较级就会有问题。

2.家长在辅导孩子的时候可以超前一点。比如在孩子学习一级下册的时候，可以适当的让孩子掌握一下句子，使得孩子在上二级的时候能够有一个缓冲。

3.在家里孩子要花比课堂上多的时间来消化。

我们上剑少的时候每个星期只有一次课2或3个小时，孩子回家以后要花大量的时间来消化。同时要巩固以前学习的内容。

不能这周学什么，就只看什么。

4.坚持听磁带到底。我班有几个学生，是这样来背文章的，回家后，家长就把录音机打开，让孩子听录音，可以看着书或者是不看着书，(但是每天要坚持至少五遍看书跟读)，反复听，让孩子一有空就听磁带。

到周四的时候，孩子就能够和录音机一起说些句子。

但周五，开始被课文的时候一点都不费劲。

所以一定要让孩子坚持听磁带，不仅对孩子的听力好，还对孩子的口语有很大的帮助。

5.最后一点，要持之以恒。家长和小朋友一起来坚持好的学习英语的习惯。

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