党组和党组中心组区别？

一、党组和党组中心组区别？

党组（委）中心组是党的一个组织机构。是领导班子和领导干部学习理论、加强思想政治建设的重要形式，是发挥领导干部带头作用，推动全党理论学习深入发展的组织保证。

党组的任务主要是负责贯彻执行党的路线、方针、政策；讨论和决定本单位的重大问题；做好干部管理工作。开展以党的理论和路线方针政策为主要内容的，有目的、有意识的学习活动。

二、党组中心组是什么？

三、党组中心组学习根据什么？

党委(党组)理论学习中心组学习，是建设学习型服务型创新型的马克思主义执政党、提高党的执政能力和领导水平的重要途径，是中国共产党一个独特的政治优势。

党委(党组)理论学习中心组学习以政治学习为根本，以深入学习中国特色社会主义理论体系为首要任务，以深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神为重点，以掌握和运用马克思主义立场、观点、方法为目的，坚持围绕中心、服务大局，坚持知行合一、学以致用，坚持问题导向、注重实效，坚持依规管理、从严治学。

党委(党组)理论学习中心组主要由党委(党组)领导班子成员组成，可以根据学习需要适当吸收有关人员参加。

四、中心组学习制度每个单位必须制定吗？

是的，中心组学习制度是组织学习活动、加强党内思想政治工作的重要方式，为确保学习成效，每个单位都必须制定中心组学习制度。通过制定制度，可以规范学习的方式、时间、内容等方面的要求，确保学习的全面性和系统性，提高学习的针对性和实效性。

同时，中心组学习制度的制定也有助于落实党的集中统一领导原则，增强组织的凝聚力和向心力，保证学习的纪律性和组织性，推动党的工作落实落地。

五、党组中心组包括哪些人？

为了进一步加强局党组中心组理论学习的制度化、规范化建设，全面提高领导干部的理论水平和执政水平，营造自主学习、终身学习和善于学习的良好环境，使局党组成为学习型、研究型组织，根据上级的有关要求，现结合实际，特制定本制度。一、指导思想以党的十六届三中全会和“三个代表”重要思想为指导，以上级党委关于加强和改进理论学习的要求为指针，以新时期共产党员保持先进性的基本要求为依据，坚持理论联系实际的马克思主义学风，根据新形势、新任务和新要求，把理论学习同学习贯彻中央重大决策部署，明确工作思路，促进规划管理结合起来；同研究工作中出现的重大问题，提高领导水平结合起来；使理论学习成为促进城乡规划管理工作全面争先创优、闪光出彩的强大动力。二、组织形式1、局党组中心组理论学习成员，由局党组全体成员、局长助理、助理调研员组成。2、由局党组书记、局长任组长，局党组成员、纪检组长任副组长，人教处处长任学习秘书。三、学习计划1、学习秘书年初根据上级的部署和要求，结合我局实际，制订年度学习计划，包括目的要求、学习内容、具体安排和实施办法等，中心成员人手一份。2、根据年度计划安排，制订阶段性学习计划，把学习内容分解到月份，阶段性学习计划应包括学习重点、学习专题、参考书目以及思考题等，中心组成员人手一份。3、学习计划要讲究实效性和操作性，切忌做表面文章，流于形式。4、中心组成员要根据学习计划和总体安排，结合本人的工作情况，制订本人年度自学计划，阅读规定的书目，做好学习笔记。四、学习时间1、每月第一周星期五原则上定为中心组集中学习时间，如遇特殊情况，可作调整。2、中心组年度集中学习时间不得少于12天。3、每季度组织一次学习心得交流。每次集中学习交流要明确主题，提前通知，让中心组成员事先了解交流时间、内容和要求，做好准备工作，并带好有关的书籍、资料等。五、考勤考核1、严格实行签到考勤制度。中心组成员学习原则上不得缺席，凡因公外出等特殊情况不能参加学习的，必须履行请假手续。凡因特殊情况未能参加集中学习的，应及时安排时间补学。2、建立完整的学习台帐。学习台帐内容包括学习计划、学习通知、出勤情况、讨论交流记录、重点发言材料和学习成果，每年装订成册，建档立卷。每次集中学习的时间、地点、内容、参加人员、主持人、记录人、发言人和发言内容等都要记载清楚。3、中心组成员每人每年至少撰写一篇调查报告或理论研讨文章和两篇以上学习心得体会。4、中心组学习列为党建目标管理考核和领导班子思想作风建设的重要内容。中心组每半年进行一次自查，年终接受上级党组织的检查评比。中心组组长要不定期地调阅中心组成员个人学习笔记，宣传和推广典型。六、研究交流1、中心组集中学习时间主要用于辅导和研讨交流。为提高学习质量，可适当邀请有关专家、学者、领导和理论工作者进行必要的辅导。要在自学和调研基础上，建立集中研讨交流制度。集中交流要提前确定研讨专题，安排好重点发言。中心组成员事先要准备发言提纲或书面材料；交流时要围绕主题，联系本人的思想和工作实际，运用所学理论进行理性思考，提出解决问题的办法，体现理论对实践的指导作用。2、中心组要围绕规划管理需要解决的突出问题，每年年初或某个阶段确定一批调研课题，按照中心组成员的工作分工，分解落实调研任务。在弄通理论问题的同时，有的放矢地通过深入基层、现场办公、外出考察等途径进行调查，并从理论与实践、宏观与微观的结合上进行分析、研究、综合和归纳，提出解决问题的措施办法，并力求取得明显的工作效果

六、党组中心组学习主题有哪些？

党委中心组理论学习就是党组委成立对党员进行培训的培训中心，主要学习党的宗旨、路线、方针政策等理论知识的学习小组。目的一是为了加强新党员的政治觉悟；

二是为了巩固学历不高的党员的知识，加强他们的政治底蕴，与时俱进；

三是为了教导纠正整治政治觉悟低的党员。

七、党组理论学习中心组和党组会的区别？

党委（党组）理论学习中心组学习，是建设学习型服务型创新型的马克思主义执政党、提高党的执政能力和领导水平的重要途径，是中国共产党一个独特的政治优势。

（1）党委（党组）理论学习中心组学习以政治学习为根本，以深入学习中国特色社会主义理论体系为首要任务，以深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神为重点，以掌握和运用马克思主义立场、观点、方法为目的，坚持围绕中心、服务大局，坚持知行合一、学以致用，坚持问题导向、注重实效，坚持依规管理、从严治学。

（2）党委（党组）理论学习中心组主要由党委（党组）领导班子成员组成，可以根据学习需要适当吸收有关人员参加。

扩展资料：党章第四十六条中规定：“在中央和地方国家机关、人民团体、经济组织、文化组织和其他非党组织的领导机关中，可以成立党组。党组发挥领导核心作用。”

在这些单位成立党组是为了加强党对各方面工作的领导，保证党的路线方针政策的贯彻落实，保证各方面工作在党的统一领导下协调进行。党主要通过设在这些非党组织的领导机关的党组来实现对这些组织的领导。党组成员一般都有行政负责人的身份。

八、党组中心组学习计划

党组中心组学习计划

作为党支部的核心学习活动，党组中心组学习计划是加强党组织建设、提高党员素质的重要途径。针对当前党员中存在的问题和需求，制定一份科学、系统的学习计划是至关重要的。本文将介绍党组中心组学习计划的重要性、制定原则以及实施方法，以期为党组织的学习活动提供指导。

一、党组中心组学习计划的重要性

党组中心组学习计划是推动党员向先进性转化的关键环节，也是加强组织建设、提高党员素质的基本途径。

首先，党组中心组学习计划可以加强党员的政治理论修养。通过系统的学习，党员可以不断提升自己的政治素质，增强自己的马克思主义理论修养，从而更好地履行党员的职责。

其次，党组中心组学习计划可以提高党员的业务能力。现代社会变化快速，各行各业也在不断发展，因此党员需要不断学习新知识、更新技能，以适应社会的发展变化。

再次，党组中心组学习计划可以加强党员的思想道德修养。通过学习党的先进理论和道德伦理，党员可以在日常生活和工作中表现出正确的思想和行为，在各种复杂情况下都能做出正确的判断和决策。

最后，党组中心组学习计划可以增强党员的组织观念和集体荣誉感。通过集中学习，党员可以与其他党员进行交流、互动，增进彼此之间的了解和团结，形成良好的党内氛围。党员也会通过学习认识到自己的身份和责任，并在集体中更好地发挥作用。

二、党组中心组学习计划的制定原则

制定党组中心组学习计划需要遵循一定的原则，以确保学习效果和组织效益。

科学性原则：学习计划要紧密结合党组织的实际情况，根据党员的需求和学习目标，科学合理地确定学习内容和学习方式。
系统性原则：学习计划要有一定的系统性，包括不同的学习阶段、学习内容的有机衔接，以及学习成果的评估和总结。
针对性原则：学习计划要针对党员的特点和需求，提供有针对性的学习项目和资源，以满足党员的学习需要。
灵活性原则：学习计划要具有一定的灵活性，能够根据实际情况进行调整和优化，以适应党员的学习进度和学习需求。
实践性原则：学习计划要注重实践环节的设置，通过实际操作和实践活动，促进党员将学到的理论知识应用到实际工作和生活中。

三、党组中心组学习计划的实施方法

制定好学习计划后，需要采取有效的方法来执行和推进。

首先，党组织应该建立健全的学习机制和学习平台。可以通过建立学习小组、选派专门人员负责组织学习活动，利用网络平台和学习资源，为党员提供学习的平台和便利条件。

其次，党组织应该注重引导和激励党员的学习兴趣和积极性。可以通过组织集中学习、开展讨论交流活动，鼓励党员积极参与学习，激发他们的学习热情。

再次，党组织应该注重学习成果的评估和总结。可以通过考试、答题、研讨会等形式对党员的学习效果进行评估，及时发现问题并进行纠正，同时还要及时总结学习经验和成果，为今后的学习活动提供参考。

最后，党组织应该注重学习活动的跟踪和督导。可以通过定期组织学习活动、听取党员的学习汇报、开展学习心得交流等方式，对学习活动进行跟踪和指导，确保学习计划的有效落实。

结语

党组中心组学习计划是党支部建设和党员培养的重要手段，对于提高党员的素质和履行党员的职责具有重要意义。通过制定科学合理的学习计划，坚持学习的科学性、系统性、针对性、灵活性和实践性原则，党组织可以更好地组织和推进党员的学习活动。只有在坚定的学习信念和自觉的学习行动下，我们才能更好地为党和人民的事业做出贡献。

九、党组中心组学习取得的成效有哪些？

一是把学习贯彻中央、省、市、县重大决策作为重点内容。把全面准确深入学习领会中央一系列重要会议精神，作为一项十分重要任务贯穿于全年学习安排中。具体安排为学习十九大精神，把会议精神落实到实际工作中去；学习习近平新时代中国特色社会主义思想，统一思想认识，明确工作思路，务实工作作风。学习全国“两会”精神，把思想和行动统一到中央精神上来，增强全力推进全县**的积极性、主动性和创造性；学习《中国共产党纪律处分条例》，推进全县**事业持续稳定发展。

二是把学习树立正确权力观、地位观和政绩观作为重要内容。把学习领会和实践立党为公、执政为民这个本质作为重要内容。把学习和切实转变作风，树立正确的政绩观结合起来，坚持讲真话、办实事、求实效，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，把中心组学习与各项工作紧密结合，始终围绕提高领导干部理论素养，提高领导水平和决策水平，增强领导班子的凝聚力和战斗力来进行。

三是学习内容多样化。理论学习上，我局充分体现了四个结合：在学习内容上注重政治理论与业务知识相结合；在学习方法上注重集中辅导和个人自学相结合；在学习形式上注重看专题讨论与专题电视、录像相结合；在学习效果上注重理论探索与实际应用相结合，使局中心组成员尽快接受新知识、新理论，拓宽知识面，丰富知识结构，在工作中发挥更大的能量。

四是严格落实学习机制。学习形式上，除坚持党组中心组集中学习外，认真落实县委、县政府提出的学习机制。党员干部按照要求，认真阅读必修书目，制定学习计划，认真做好学习笔记和学习心得情况，参加党组中心组集中学习和讨论。把党组中心组学习情况纳入民主生活会和述职报告内容，汇报学习情况。

中心组学习对于统一思想，总结经验，完善决策等，推动实践具有重要作用。通过加强中心组理论学习，局党组进一步理清发展思路，形成发展战略，推进科学决策，提高领导水平和决策水平。领导班子成员在理论水平、政策水平、工作水平上有了很大提高，在全局形成了浓厚的学理论的风气和氛围，促进了机关作风建设，凝聚了人心，形成了全局上下团结一心、大干**的工作氛围。同时，坚持理论联系实际，把学习成果体现在指导实践、解决重大问题上。围绕中央、省、市、县重大决策和部署，把研究解决安监发展中的突出矛盾和问题，作为中心组学习经常化的任务和要求，使学习内容更加充实、更加丰富，学习成果有利于转化为发展的新思路和各项措施。

十、党组中心组学习是什么时候开始的？

2017年3月，中共中央办公厅印发了《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》

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